28 Jan 2009

登山记:随毁灭性的脚步而上

年三十晚心血来潮,打算登上家后面的山。对它打了很久的算盘,但是久久没有行动。总觉得家后有山不登登远山,对不起自己的兴趣。一出门便下起毛毛细雨,也罢,顺便测试鞋子和配备的性能吧。 今天上网看看自己的山,警觉它是一座被孤岛化的森林(下图,黄格)。人类的足迹越来越广了。

 
孤岛,adapted from Google Earth 
途经比起之前登过的山短很多,不过经历很不一般。这种次生林,难走的地方不少。茅草、沟渠、围墙、沙土、怪石、枯木……样样新鲜。一开始变打从未入伙的住屋开始,绕过围墙,穿过茅草堆,经过荒地后就是防止土崩的大梯级。开始时爬比登多,后来才登比爬多。

 
路线,adapted and edited from Google Earth 
一路上的场景让人愉快不起来。登一座令人沮丧的山。看似废置的锌板屋好像有人居住,但也只可能是危险的外劳。狗只站在怪石上凝视着我,小狗躲在草堆里畏惧着我。人类的足迹划出的疤痕将原始森林的围墙筑了起来,一边是绿色的,另一边是黄色的。

 
围墙,2009浩然仔摄影

然后一股讽刺的味道让我止步了。

 
保护林,2009浩然仔摄影 
黄色的招牌在绿色背景的衬托下显得让人心疼。世界上当真没有永恒(Kekal)的东西? 再走,便看见燕子盘旋。没有蚊虫的原因,不懂是因为这些鸟儿还是雨水。远方传来孩子玩乐的声音,好像是森林正在回忆从前的时光。

 
 塔,2009浩然仔摄影

  
塔,2009浩然仔摄影 
终点是塔,可是我没有前去。不是因为有人,而是因为没意思了。几年来神秘的塔,一下子变得像烂铁。 我回头下山,又经过那黄色招牌。

p/s:下山有惊无险,不过不在此叙述。

以上的照片由手机拍摄、经过加工,Google Earth的地图没有更新成最新的版本。

25 Jan 2009

致学会伙伴们

摄影是光的艺术,这次的光源是Scanner的灯光。
包回形针的纸,2009浩然仔摄影
去年的秘书万灵在我随口要求之下,好心用这张纸包了好多回形针给我用。我还记得那天早上的情景。现在,纸烂了,不能包回形针了,回形针在铅笔盒里好自由。 学会里的伙伴们,我们的付出让我们的脸像这纸一样被涂得肮脏了、皱了、哭过了、生气过了……不过,我们的内心会是像内侧的纸一样,被彼此呵护着。 谢谢大家,办学会的路因为大家而顺利。
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倒是其他身边来来去去的人儿,让在下哭笑不得。当下的我,可没笑问悲、畅饮痛的本领,但是我想以后回头望来,心会是宽敞的。
2009浩然仔草

24 Jan 2009

应和兄之《爱的教育吗?》

看了和兄的帖子,小弟想起了办公室里的一则对话。
“……哇,一打下去什么气都出完了啊!” “你这么敢打啊?我上次不懂听见什么学校的老师被家长投诉咧!” “为什么不敢?不打就自己一个人闷着气,一打了什么气都出了咯!” 老师们对笑。 “我现在啊,告诉学生‘老师打你是为了什么?因为老师爱你们!打你们不用力啊?要用力的啊!’那学生就哦哦哦咯。” “哈哈,灌输他们这种……” “歪理咯!要的啊,要让他们知道嘛。”
不凶,孩子就会骑上你的头。看来这“歪理”还是有它存在的理由。溺爱个什么?我们这代可不是也是在种种教训中成长得好好的吗?

22 Jan 2009

成长

 
周会,2009浩然仔摄影 

成长的代价是不是失去童真的真? 孩子们会高歌国歌、州歌和校歌,可是我不了解是什么推动他们这么唱。中学生会开始不唱这些歌,是因为不满吗?身处熊熊歌声中,多少人会认为小孩无知、不懂世面明暗?有多少人会引之为镜、自我反省? 在那时,我把校歌唱得越来越大声,因为我遗憾。我不再爽快的歌唱,不再轻松的歌唱。每唱,就会思考值不值得唱、应不应该唱、需不需要唱…… 谢谢孩子们,你们感染了我。就算我只教过你们一堂课——骂了,笑了。

以上的照片经过加工

16 Jan 2009

小学生

下课,2009浩然仔摄影 也是下课,2009浩然仔摄影
“铃铃铃……”下课钟声响起了,只见同学们争先恐后地鱼贯而出(老师,我本来要用“一窝蜂”的,不过我还是比较喜欢鱼)课室。他们有的互相追逐,有的上厕所,有的去办公室等等……剩下没有出去的人在课室里面玩闹,他们有的画白板,有的站在老师的桌子上,有的折纸飞机,有的放纸飞机,有的被纸飞机打到头,有的骂那些玩纸飞机的同学,有的骂回那些骂玩纸飞机的同学的同学等等……最后,校长来了……她骂了全部人一顿,而且称赞乖乖地阅读的我。她说,大家应该向我学习,才能考好成绩,还有把作文写得非常好。
老师批曰:好你的头!
以上的照片经过加工

15 Jan 2009

又记工作

另一份工,另一份感受。
上学路,2009浩然仔摄影
已经6年了,这里也不怎么大改动。老师的嗓子还是一样,好像没有发脾气的妈妈的声音一样,哈哈。她们说她们老了,不过我倒不怎么觉得。上学的路还是这样子,小学生还是小小的。不过,已经不是同一批的小学生了。
抓头,2009浩然仔摄影 探头,2009浩然仔摄影
这小子……上学好像——也依然——还是那么的可怕。
家长,2009浩然仔摄影
这些家长……他们曾会是怎样的小学生?我们将会是怎样的家长?
以上的照片经过加工。

12 Jan 2009

We Were Soldiers

Of
Sergeant Waylon
Lance Corporal
Lance Corporal L
Lance Corporal Ran
 
We were soldiers, 2007浩然仔摄影

10 Jan 2009

记生活事两则

从前好像用过这样的标题发贴,因为有时间把生活事记下来。 昨天去应征,面对了一次思想冲突。对方冲着我,洗脑。她好像企图将集团的思想塞进我的脑袋一样。当然,我没有像崇拜毛主席的当代中国人那样。我拒绝了。 对方的集团的领导者让我非常佩服。他利用同理心博得了非常稳固的向心力,还有创造了能够灌彻心腹的利害理念。但是,这毕竟还是一种生意手段。没有对没有错,只是让你没话说的双赢技巧。

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老家伙和大只老都没有用后,今天突然被这父子吸引。手机在手上,所以成为了摄影的器材。之前知道有一名摄影师专门用手机拍了很多照片。当初还不怎么在意他的做法,今天倒了解了一点点。用手机拍了,用电脑修了。虽然不怎么原汁原味,但是我会记得当时的感想和心情。

 
父子,2009浩然仔摄影

3 Jan 2009

记工作

这次的工作让我知道的其中一样事情,就是外国人认识的中华人就是Jackie Chan和Bruce Lee。